Die Studis blicken mich gespannt an, auf „Jetzt!“ drehen sie die Grafiken vor sich um und betrachten sie 5-4-3-2-1 Sekunden und „Stopp!“ verdecken sie wieder. Nun schreiben sie auf die Rückseite, was sie gesehen haben. Bei der abschließenden Einheit meiner Lehrveranstaltung „Datenvisualisierung und Informationsdesign“ an der FH für Journalismus und Medienmanagement habe ich ein kleines Experiment zur Auflockerung gewagt. Das Mini-Usertesting soll Aufschlüsse über die Verständlichkeit von tagesaktuellen Infografiken geben. Als Material habe ich die APA-Tagesproduktion der vergangenen Woche herangezogen. Auf den ersten Blick waren die Ergebnisse spannend und auch durchaus unterhaltsam:-) ich freue mich schon auf die eingehendere Analyse…